В МАДОУ детский сад №19 «Солнышко» 29 марта состоялся педагогический совет на тему: «Развитие способностей ребёнка через игру, ведущий вид деятельности дошкольников», который прошел в виде путешествия в «Играй-город».

Основной мыслью стало то, что в дошкольном возрасте игра занимает значительное место в жизни детей и является важным фактором психического развития и становления самосознания. Главное назначение этой игры – социальное развитие ребёнка, т.е. овладение нормами и правилами поведения в обществе, определенными умениями и социальными навыками. Дошкольники, имеющие большую игровую практику, легче справляться с реальными проблемами.

На сегодняшний день идет констатация такого факта, что детская игра стала другой, необходимо пересмотреть точку зрения на нее с учетом новых возможностей детей, окружающей действительности. Поэтому свою работу по развитию игровой деятельности необходимо строить с учетом современных тенденций в ее развитии.

Огромное влияние на игру оказывают те игрушки, в которые играют дети, особенно куклы. «Кукла - царь игрушка». Справедливость этого суждения подтверждена многовековой историей, хотя теперь, с позиции дня современного, кажется, что роль куклы в жизни ребенка значительно уменьшилась.

Для маленького человека, только начинающего свою жизненную дорогу, кукла становится проводником, спутником, знакомящим с основными жизненными реалиями через игру. Далее следуют кукольные театры, куда родители приводят своих чад на занимательные спектакли, погружающие их в литературную и культурную среду. В древности куклы служили ритуальными оберегами, являлись непременными атрибутами праздничных обрядов. Сейчас, когда идёт возрождение культурных традиций, значение куклы в жизни актуализируется.

Бесспорно, что игра для ребенка - способ существования, а игрушки - средство самовыражения. Лишить ребенка игрушки - это то же, что учить его плавать без рук. Кукла в игре занимает центральное место, т.к. позволяет малышу понять и пережить неприятные жизненные ситуации: кукла позволяет отчитать и наказать маму, ответить за обиду папе и т.п.

Изменяются требования к куклам: предпочтение отдается куклам большего размера.

Для ребенка лучшая кукла — с «настоящими» частями тела. Она должна иметь различные аксессуары — набор платьев, расчески, заколки, сумочки, туфельки, а также кукольную мебель, технику. Куклы должны быть подвижными, шарнирными. Особую популярность в последнее время стали приобретать интерактивные куклы, умеющие изображать мимику лица, «говорящие», способные приблизить сюжет игры к реальности.

Девочки и мальчики в этом возрасте с одинаковым интересом играют в куклы, но в их играх есть разница.

Во-первых, девочки используют в игре кукол намного чаще, во-вторых, кукла в «девчачьих» играх стирает, занимается уборкой, готовит обед, а у мальчиков, напротив, куклы водят машины, занимаются строительством и т.д.

У большинства из нас детство связано с любимыми игрушками, которые остались в памяти как близкие друзья, как воплощение теплоты и значимости той невозвратимой поры. Нормальное развитие ребёнка, становление его внутреннего мира немыслимы без игрушки. Игрушки для ребёнка та «среда», которая позволит исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя.